学习博主站在流量的风口-官方澳洲幸运5
晚上10点，晚自习的潇雅推开门，简单收拾了一下坐到书桌前，打开平板站在支架上，确认屏幕上的画面没问题，然后点击拍摄按钮，开始在镜头下学习。
她完成一份试卷并修改它大约需要一两个小时整个过程会被剪辑成一分钟左右的视频，最后发到她在某社交平台的个人账号上
潇雅是安徽的一名大四学生半年来，这样的场景几乎每两天就出现一次在互联网上，她有另一个身份学习博客
最近几年来，在社交平台和短视频平台上，出现了像潇雅这样分享个人学习过程的自媒体博主有考研时在网上陪伴，互相鼓励的研友，有为未来发展做好准备的大学生，也有为升学奋斗的初高中生
这些博主或以图文形式更新自己的学习套路，或录制视频短片记录沉浸式学习，或在直播间直播学习过程，讲述备考，考研的学习心得在一些平台中，也有学习博主及其受众专属的传播渠道
当手机从潘多拉魔盒变成了记录学习的工具
潇雅开始学习博客的道路纯属偶然。
去年1月，她随机发了一个图文帖子，记录了她的语文诗歌作业没想到很多网友评论写的好看，收获了近2000个赞后来她又补发了几篇和作业有关的文章，反响不错有粉丝问了一些学习方法的问题，潇雅开始分享笔记经验，作文素材等干货
在简单地学习了拍摄和剪辑技巧后，今年4月，潇雅转而用视频来展示她每天的学习场景
在河南，00后诺米比潇雅早一年下海她从学习博主做起，目的是提高自制力
2020年，当时上初三的诺米在家上了一堂网络课因为自制力差，她过着没日没夜倒吊玩手机，上应付课的生活我也知道中考快到了，但是我焦虑，沉迷手机，无法自拔
她在学习的时候想到了用手机录视频的方法镜头下，好像有很多双眼睛在盯着我，我才能克制自己的行为，变得更加专注
从《充满各种诱惑的潘多拉魔盒》开始，手机就成了记录学习的工具诺米的成绩不断上升从市初三第一次模拟考试到8000，现在可以稳定在全年级前10
尝到了甜头的娜奥米，周末去自习室也会带上录音设备她通常从中午12点到下午6点学习晚上简单剪辑后，一个沉浸式学习的视频就完成了
在广西柳州，高三学生庞万贤在寒假开始了学博主之路最直接的就是录像可以让手机的诱惑源被占领它为lens庞万轩带来了完整的长期学习体验，让她能够静下心来梳理文科科目的知识框架，然后将其转化为图文内容，与视频一起发布在她的社交平台账号上
发现写数学题的视频流量数据不错后，潇雅会刻意多写一些以前不想写的数学题，成绩也会有所提高如今，数学在潇雅眼中没那么可怕
这种视频或图形内容分享似乎带来了一种双向激励有了一定数量的粉丝，一些学习博主也从过去的私下分享变成了定期更新，持续输出诺米宝假期一直去自习室打卡慢慢地，她适应了高强度的学习节奏，没有镜头的时候也能保持专注
学习型博主真的是在学习吗。
在受众的长期关注中，学习博主提供了一种陪伴感，类似于电子陪伴学习和云同桌的感觉学习博主寻求外界的注视，受众也在学习博主行为的影响下寻求无形的催促和监督从某种意义上来说，博主和观众其实是各取所需林凡玲说道
娜奥米觉得和粉丝在一起很温暖她的账号有6万多粉丝之前有个初三那个学期的粉丝来找她咨询后来她发现，这个粉丝后来成了学习博主，从初三曾经的颓废状态中走了出来，考上了省重点高中
可是，除了各种正反馈，学习博主也遭到了质疑。
星星，天津某大学大三学生，从高中开始就关注一些学习博主在称赞她喜欢的帖子的同时，她也有些疑惑:那些好看的笔记和剪辑过的视频应该会花很多时间他们是如何平衡学业和课业的
尽管如此，进入高三的潇雅和诺米也承认时间太紧，有时会感到不知所措。
今年8月，一则初中学习博主坚持学习打卡，却考不上高中的新闻引发部分网友讨论:学习博主真的是在学习吗他们分享的内容真实性如何
中国青年报·中青网记者注意到，伴随着访问数据和粉丝数量的增加，面对可能带来的利益，一些博主选择了欺诈来获取流量。
最近几天，有用户在社交平台上发布了假学习博主的视频，显示某博主总是录制一段5秒左右的视频，然后配以励志字幕反复播放观众粗略的一瞥很难察觉被曝光后，网友指责他是假学者
对于这种假博客，有着三年研究博主经验的coco深有感触她说，一些博主窃取其他博主的音频和脚本，并在自己的视频中使用对于这种侵权行为，coco会直接向平台举报，同时提交证据
平台核实后，侵权视频一般会下架她观察到，对于假学习博客，除了用户自发举报，平台也有相应的应对机制，对涉嫌造假的视频采取限流措施
有些博主借学习之名卖货比如发布内容的时候，一个产品不经意的透露出来，说好用，吸引粉丝的注意
华中科技大学大三学生刘是研究博主的忠实粉丝她发现有些博主把学习当成一种工作:一个每天从早上5点到晚上11点直播考研的学习博主，但是考研三次都没考上直播过程中，博主特意介绍了很多产品，比如学校设备，考研资料等
回归记录初心
一些认真做内容的博主，确实发现了商机，或者直接收到了商家的邀请。
潇雅发现，在她账号发布的视频评论区，会有人对她使用的文具或学习资料感兴趣，通过留言让她给出购买链接学视频一个月后，她收到了商家的推广邀请，包括辅导资料，网络课，书包，文具等
庞万轩的账号单个平台就有超过10万的粉丝考虑到大部分都是学生，她基本上只接受自己认为对学习有帮助的产品合作比如一些线上付费的网络课程，她会在学习一段时间后，将学习网络课程的过程录制成视频，向观众展示网络课程，学习页面等内容
有接受采访的博主表示，接到商家的联系后，会对产品进行一段时间的试用，然后根据产品的质量或效果来决定是否合作。
是坚守初心继续做内容自我监控并认真启发他人，还是另辟蹊径博取眼球和流量在此期间，如何走平衡木成了一些博主在摸索的问题
制作视频是一种将记忆可视化成实体的工具，让我记住了生命长林中‘每一棵树’的名字我还想在我的森林里收集高三的礼台高三下学期，庞万轩放学后独自在学校对面的出租屋准备考试对于她的母亲来说，这些视频是在记录女儿生命中的重要时刻，而不是她
这半年来，庞万轩吸引了众多网友的关注一个粉丝写了一封长信，告诉她，她带着视频勇敢地走出了舒适区，受读书笔记的启发，他们也爱上了读书
这让她觉得自己很幸运:读书，备考，追梦，和朋友家人相处，我收获了爱和力量，关注我的网友可以因为我的视频而充满热情她想做更有深度，更有分量的内容，和其他朋友一起改变世界
今年9月，庞万轩来到重庆，开始了大学生活她的账号还在更新中，但不同于以往的单录学习视频，有了更多与生活相关的视频她把自己定义为记录者，而不是单向学习的博主
对自己获得的流量和粉丝负责面对不断攀升的粉丝数量，诺米有一种使命感，这种使命感迫使她不断成长
米诺想申请媒体或商业专业成为一名学习型博主增加了我的人生阅历，帮助我进一步明确了自己的兴趣和潜力她和很多品牌官方澳洲幸运5的合作伙伴打过交道在洽谈对接的过程中，她发现品牌传播和营销是她未来想要深化的方向
和庞万轩一样，高考结束后，诺米打算做一些不同于学习视频的事情很多人想通过看视频来激励自己，视频中的‘我是谁’似乎并不是很重要但高考结束后，我想让大家记住我
文静是深圳一所中学的高二学生，今年三月开始成为一名学习博主最初的视频只播放了几十遍甚至更少，对她的自信心造成了很大的打击数据的一点波动都会影响情绪每天一有空，她就想打开手机，点开平台，看看自己喜欢的怎么样过了一会儿，她突然意识到，这与记录的初衷相去甚远
作为学生，我只对做视频感兴趣，最重要的是学习最近她关了手机，调整了心态，把更多的精力放在了学习上
。
